ミシンを使ってナップサックを作っていきます。上糸と下糸の準備をしてから縫っていきました。

今日の給食には、鶏肉がでました。

端末画面のアゲハチョウを見て、観察カードに絵をかいていきます。

子どもたちは、一人一台端末を開いています。会議システムにつないでみんなでアゲハチョウを観察していきます。カメラで写した映像が全員の端末に大きく表示されています。

今朝、２年生が「あげはがさなぎからちょうちょになったよ」と言ってきました。教室に行くと、幼虫から大事に育てていたアゲハチョウがチョウ（成虫）になっていました。