４年生が理科の学習で「土の種類と水のしみこみ方」について観察しています。

つぶの大きさの違いとしみこみ方について理解することができたかな。

本日の給食
・和風カレー丼
・もずくとオクラのとろり汁
・ヨーグルト
・牛乳

２年生が運動場と中庭に分かれて鉄棒運動をしています。
しっかりとできるようになったかな。

４年生が２年生に読んでほしい本を紹介しています。

本の紹介も、面白くして２年生に興味がでるよう工夫しています。
特に「カレー地獄旅行」の本は興味を持ったようです。

学校の図書館にありますので、読みたい本は借りにいきましょう。

毎朝、児童生徒の登校のさい、安全確認のため横断歩道のところに立っています。

出勤される方や、高校へ登校される方などにも「おはようございます」と声掛けをしています。

ところが、今朝、出勤途中の名前も知らない方が突然、先生に声をかけてきたんです。

「いままであいさつをしてくれてありがとうございます。そのあいさつで元気をもらいました。実は、今週末に引っ越しをするんです。最後になると思い、お礼を言いたくて声をかけました。」ということでした。

あいさつが取り持つ不思議な縁ですね。
先生もあったかい気持ちになりました。

みなさんも、なにげないあいさつが誰かの元気になっているかもしれないですよ。

明日からも元気にあいさつしましょう。