みんな集中して取り組んでいます。今日の最後には、「試し書き」と「まとめ書き」をそれぞれ１枚ずつ提出をします。

　前回の授業で「試し書き」をしています。その際に、どこを注意したらよいのかポイントも考えていました。各自が、もう一度ポイントを振り返ってから、今日の練習が始まりました。

　６年生の書写の時間の様子です。「湖」の字を練習しています。

　３年生の国語の時間の様子です。単元「調べて書こう、わたしのレポート」の学習をしています。今日の授業では、「レポート」の書き方について教えてもらっていました。

　「水泳記録カード」には、保護者の皆様にサインしていただくところがあります。朝起きてからのお子様の体調を確認いただき、入水する・しない判断をお願いします。担任は、「水泳記録カード」で、当日の入水の有無の確認をします。
　児童の記入欄もあります。水泳学習での課題を一覧にしています。できたところには、印を入れていきます。小学校での初めての「水泳学習」を、楽しんで、そしてがんばってほしいと思っています。