３年生が理科の学習で校内フィールドワークに出かけていました。
　
春の生き物の様子を見つける課題で、自然の様子を熱心にスケッチしていました。
発見したことがよく表れるように観察カードに記録する姿は、生物学者のように見えます。

課題意識を持って熱心に取り組む３年生。２５度を超える気温で活動しやすい環境も手伝い、学ぶ意欲も向上している様子でした。
　

今日の児童朝会では、
「にっしー防犯パトロール隊」の方より
隊の紹介やあいさつがありました。

校長先生からは、
あいさつの大切さについてのお話がありました。

あいさつをすると、
たくさんのいいことがあります。

その後、
世界のあいさつについて紹介してもらいました。

「いろいろなしきをつくろう」

もんだい文を読んで、
式を立てました。

「できました」の合図として、
いい姿勢の「きらきらビーム」を送ります。

今年度初めての委員会活動です。
委員会活動は５・６年生がおこないます。

委員長、副委員長、書記の役割や、
それぞれの委員会での仕事の担当などを
６年生を中心に決めました。

写真は飼育・栽培委員会と放送委員会です。

分校の友だちと一緒に学習しました。

まずは、
声を出さずに誕生日順に並んだり、
血液型別に分かれたりして心をほぐしました。

その後、

「気持ちよく対話しよう」

のめあてのもと、

「休み時間にしたい遊び」や「うれしかったニュース」などについて、
活発に対話を深めました。