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6/25 金 放課後 授業研究会
6/25 金 5時間目 4年1組 栄養指導 2
6/25 金 5時間目 4年1組 栄養指導
6/25 金 14:00 生涯学習ルーム「書道教室」
6/25 金 13:10 昼休みの子どもたち
6/25 金 12:00 本日の給食
6/25 金 3時間目 1年1組 生活科
6/25 金 3時間目 5年2組 図画工作
6/25 金 3時間目 5年1組 英 語
6/25 金 2時間目 3年1組 校内研究授業 国 語 7
6/25 金 2時間目 3年1組 校内研究授業 国 語 6
6/25 金 2時間目 3年1組 校内研究授業 国 語 5
6/25 金 2時間目 3年1組 校内研究授業 国 語 4
6/25 金 2時間目 3年1組 校内研究授業 国 語 3
6/25 金 2時間目 3年1組 校内研究授業 国 語 2
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4/9 金 10:30 運動場で遊ぶ子どもたち 2
令和3年度も、「一日一回、玉の汗」ということで、晴れの日は一日に最低一回でも運動場に出て運動遊びをする子どもが増えるように取り組んでいきます。
4/9 金 10:30 運動場で遊ぶ子どもたち
休み時間になると、運動場のあちらこちらで思い思いに遊ぶ子どもたちです。
4/9 金 2時間目 第1回 地域子ども会 8
話し合いが終わった地域グループから解散していました。
集まったときのように班長児童が1年生を1年生教室まで送っていってました。
4/9 金 2時間目 第1回 地域子ども会 7
地域によって人数の差はありますが、どの地域の話し合いもスムーズに進んでいました。
4/9 金 2時間目 第1回 地域子ども会 6
各教室とも落ち着いた様子で、自己紹介をしたり話し合いをしたりしていました。
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