折れ線グラフについて確認しました。
限られた時間内ですが、集中して学習することができていました。

豚丼
湯葉のすまし汁
かぼちゃのしょうゆ焼き
ごはん
牛乳

コーンクリームシチュー
キャベツときゅうりのサラダ
かわちばんかん
パン
牛乳

大きい数について考えました。
友だちの発表を聞いて、同じ意見だと「グー」のハンドサインで表現していました。
子ども達は、元気いっぱいで楽しそうに活動をしていました。

リコーダーの学習では、マスクを着用したまま練習をしております。音を出してタンギングの練習をすることができず、子どもたちは悩んでおりました。やはり実際に音を出して練習することができないと、難しいようです。みんなでリズムを合わせて演奏ができる日が楽しみです。