2分割したもう一方のグループは、学習室で同じ教材を取り上げながら学習を進めていました。

　6年1組を2分割して、少人数で国語の学習をしていました。
「インターネットの投稿を読み比べる」という教材で、「延長13回232球を投げぬいたエース」という事実に対して、インターネット上に投稿された様々な意見文を取り上げての学習でした。

「わたしたちの生活と食料生産」ということで、給食の献立の食材を取り上げながら、学習が進んでいました。

　What subject do you like ?(どんな教科が好きですか?)
ということで、それぞれに受け答えをしながら声を出して学習が進んでいました。

　2組は、「点をつないでできる四角形を調べましょう」という課題で、それぞれに図を描いたりしながら考えをまとめていました。