アゲハの幼虫が2匹、４度の脱皮に成功し、綺麗な青虫へと姿を変えました。
今まで触ったことのない青虫を恐る恐る指でツンツン・・・。
「やわらかい！」「かわいい！」という反応と、「いや！」「絶対無理！」という反応と子どもたちの反応は二分しています。

さて、きれいなアゲハ蝶になるのはいつのことやら。

廊下の片隅で5年生の子が水草をピンセットで挟み、何やら探している様子。
聞けば、メダカの卵を見つけているとのこと。
近くに置いてあるシャーレの中を見せてもらうと・・・
いました！赤ちゃんめだか。

先週モンシロチョウの成虫の標本を観察した3年生。
今日は新たにバッタ、カブトムシ、トンボも観察対象に加わりました。
もちろん生きている虫の方が正確なところまで観察できますが、標本は動かないので今時の子どもたち向けかもしれません。
さて、虫たちの体のつくりの共通点を見つけることができたかな？

にぎやかな6月の玄関掲示。
梅雨時の代名詞であるカエル、カタツムリ、アジサイが揃い踏みです。

◇6年生の自主学「理科実験のまとめ・お料理レシピ」

子どもたちの頑張りを職員室前に掲示しています。
ご来校の際には、ぜひご覧ください