3時間目、理科の学習でプレパラートを作成しました。川の水をスポイトで1、2滴たらして顕微鏡で覗いてみると…

先程の鑑賞の学習のワークシートを拝見してきました。どの子どもたちも、よく聞き想像できていました。音の強弱や旋律の違いから様々な事を思い描いたようです。

たし算の学習が終わり、ひき算の学習に入りました。「のこりは…」この言葉に注目しましょうね。

リレーの学習が終わり、講堂でソフトバレーボールが始まりました。慣れないスポーツにまだまだ同様を隠せませんが、きっと上手になるでしょう。

2年1組が、2時間目に音楽で鑑賞の学習をしていました。グリークの山の魔王の宮殿を聞き、わかったことや、想像した事を発表しました。音から感じたことを表示できるとは、素晴らしい。