いろいろとチャレンジしている子どもたち。
「見て、見て」と、言いながら頑張っています。

　子どもたちは、毎日の給食放送や給食室前の掲示で、給食のことやいろいろな具材についての知識を増やしています。
　ただ味わっているだけではなく、様々な情報をふまえて給食を味わっています。
　トマトの語源「トマトゥル」は、メキシコの言葉です。
　1年生の子どもたちも、ほとんどが「給食大好きにんげん」です。
　よく味わって、しっかりと食べています。

　献立は、鶏肉とてぼ豆のスープ煮、じゃがいもとトマトのチーズ焼き、きゅうりのサラダ、おさつパン、牛乳でした。
　鶏肉とてぼ豆のスープ煮は、具材がほどよく煮込まれており、とてもやさしい味わいでおいしくいただきました。

「表とグラフ」の学習を少人数に分割して行っていました。

　これまでの作品を1枚の画用紙に貼って、作品作成に向けての感想をまとめたり、それぞれに作品を観て評価し合ったりしていました。