「友だちの意見を聞いて考えよう」で、他の人の意見と自分の意見を比較して自分の考えをまとめようをめあてに学習が進んでいました。

「友だちの意見を聞いて考えよう」で、話し手の考えと自分の考えを比べるをめあてに学習を進めていました。

　大型モニターに映された鍵盤の指使いに合わせて、手元にある鍵盤を弾いていました。

　音楽に合わせて、紙に印刷された鍵盤を弾くように押していました。

「たんぽぽ」の学習で使った学習プリントやワークシートを整理していました。