６月３日（木）
　５月１２日に苗を植えたミニ・トマトが、初夏の日差しをあびてグングン大きくなっています。きのうの生活科では、育った苗を支えるために植木鉢の真ん中に支柱を立てて、ミニ・トマトの茎と支柱をひもでくくりました。
　今日の生活科では校舎の１階のろうかに並んで座り、ミニ・トマトの観察記録を描きました。子ども達が学習している様子をのぞきに行くと、「葉っぱがいっぱい増えて、描くのがかいへんや。」や、「黄色い花が５つもさいてるねん。」と、観察して気づいたことをいろいろ教えてくれます。
　茎がのびて全体が大きくなり葉っぱの色も濃くなっていくなど、ミニ・トマトが目に見えて成長するのが２年生の子ども達にも楽しいようです。黄色い花が咲き、実がふくらんでいく夏が今から待ち遠しいです。

６月２日（水）
　今年は梅雨入りが早かったため、予定通りにスポーツ・テストを実施することができるか心配していました。しかし、今週はずっと晴れが続いているので、運動場の状態も子ども達の調子も上々です。
　今日は学年ごとに時間を割り当て、運動場でソフトボール投げを、そして講堂でいろいろな種目の記録をとりました。目標は一年前の自分の記録です。体が大きくなり、どれだけ運動する能力が延びたかを知ることができるので、子ども達も意欲満々で挑戦しました。
　運動場で行ったソフトボール投げでは、高学年の児童が体全体を使ってボールを遠くまで投げていました。

今日はデザートに「クインシーメロン」が登場しました。今日は、茨城県産で、果汁たっぷりの甘いメロンでした。メロンは苦手な人もいましたが、今日のメロンは食べられたという人もいました。

　講堂では、ジャンプ力をはかる立ち幅跳びや、瞬発力をはかる反復横跳び、体の柔軟性をはかる長座体前屈、腹筋で体を起こす上体起こしなどの種目に取り組みました。
　高学年の児童では、友達とペアをつくって交代で回数を数えたり、記録を測ってあげたりするなど協力して活動していました。

　新型コロナウイルス感染予防のため、待機しているときはマスクを着用し、お互いの距離をとるなどの対策をとりました。

６月１日（火）
　３年生は算数で、「３けたの足し算」の単元に入りました。今回の単元ではクラスを２つに分けて、人数を少なくして学習しています。
　先生が黒板に筆算の掲示をはり、「位を縦にそろえて書くようにしましょう。」と筆算するときのポイントを指導します。子ども達はノートのマス目を利用して、百の位、十の位、一の位がずれないように丁寧に式を書いていました。
　筆算の式が正しく書ければ、あとは繰り上がりの計算まちがいをしないように気をつけるだけです。授業のまとめには「３けたの足し算マスター」を目指して、計算プリントをしました。