6月10日（木）

6月21日から始まる水泳学習に備えて、教員の救急救命講習会を行いました。
平野消防署からお借りした資材を使って、心肺蘇生法やＡＥＤの使い方を実習しました。
毎年この時期に行っている講習ですが、万一の場合に備え、気持ちを新たにして皆で真剣に取り組みました。

6月11日（金）

3年生の図工は、“アジサイの絵”です。
アジサイの花の部分を描く前に、まず、葉の部分をパスで描き、その上に絵具で着色していきました。
混色する色を工夫し、少しずつていねいに塗り進めていました。

6月7日（月）

4年生の体育は、“リレー”でした。
5チームに分かれて、一人一周ずつ走りました。
前の走者が第3コーナーを通過した順位によって、次の走者が（インコースから）並ぶ順番が決まる「コーナートップ」という正式なルールで行っていました。
子どもたちは順位に関わらず自分のチームのメンバーを応援しながら、自分も精一杯走っていました。

6月9日（火）

4年生の国語は、“漢字辞典をうまく使えるようになろう”でした。
今日は“総画数から調べる方法”と“読み方から調べる方法”の二つを学びました。
最初に調べ方の動画を見、先生から方法を聞いてから、辞書を手に取ってページを開いていきました。次に、提示された二つの漢字を、各自が漢字辞典を調べていきました。
今後も辞典などを使いながら、いろいろなことばに親しんでほしいと思います。

6月9日（水）

2年生の国語はカタカナの学習です。
教室が“カタカナ航空”に変身。飛行機内の飲み物・食べ物がカタカナの品物しか注文できないということになりました。子どもたちはそれぞれ考えて発表し、また、プリントに書いていきました。
最後に自分のプリントに書いたカタカナの品物や動物の名前を使って作文し、みんなに発表しました。