２年生の算数の授業の様子です。２つの教室に分かれて学習しています。今日の学習のめあては、「何十の計算のしかたを考えよう」です。
　問題「５０円の　ガムと　８０円の　あめを　買うと、何円に　なりますか。」に対して、どのように考えたらよいのかを、意見を出しながら考えていました。

　３年生の教室から、とても楽しそうな声が聞こえてきました。総合の時間に、クラスのみんなで楽しめるように、「新聞ゲーム」をしていました。
　４つの袋に、クラスのみんなが書いた「いつ」「どこで」「だれが」「どうした」が入っています。先生がランダムに選んで、１つの文を完成させます。意外な文章になったり・・・、とても盛り上がっていました。

　４年生の総合の時間です。もうすぐ七夕を迎えるということで、短冊に「願い事」や「かなえたいこと」などを書いていました。それぞれが、真剣に考えて書いていました。みんなの願いが叶いますように！！

　２年生の図工の時間の様子です。「七夕飾り」を作っています。カラフルが色画用紙を使って、素敵な「七夕飾り」ができそうです。

　今日の給食は「ごはん、豚肉とじゃがいもの煮もの、オクラの梅風味、ツナっ葉いため、牛乳」でした。ツナっ葉いためはごはんに添えて、一緒にいただきます。ところでツナっ葉の「葉」って何？と聞くと、みんないろいろな答えが返ってきます。ほうれん草、キャベツ、はくさい、小松菜・・・なるほど。献立表を見れば答えはすぐにわかるのですが、正解は「だいこん葉」です。乾燥のだいこん葉は、このようにツナと炒めてごはんと食べたり、みそ汁に入れたりと、いろいろ使えて便利です。カルシウムも豊富で食感もよく、ごはんがすすむ一品でした。