「はりねずみと金貨」で、第2場面を読んで、どのような人物が出てきて、どのようなできごとが起きたかをまとめましょうを課題にみんなで考え意見を出し合っていました。

「どうやって　みをまもるのかな」の学習で、ヤマアラシは後ろ向きになって毛を立てることで身を守ることを教科書からしっかりと読み取っていました。

「のこりは いくつ」ということで、ひき算の学習を図を使いながら行っていました。

　ミニトマトやオクラの成長記録「みつけたよ」を一人一台端末を使ってまとめようとしていました。
　各自が端末で撮影した写真から成長がよくわかるような写真を選んでいました。

　男女が一緒に踊る形を確認していました。
　この後、大きな円になっての隊形で全体の動きの確認もできました。