゜あわせて　なんこです」で、たし算の学習をしていました。

　1組でもしていた「みつけたよ　がっこう　だいすき　くいず　たいかい」を2組は4時間目にしていました。
　子どもたちは、このような活動を通してタブレット端末などのICT機器の取り扱いに慣れて、これからもっと活用できるようになってきます。

　不思議なたまごから何が飛び出してきたか、楽しいイメージを膨らませて、絵に表しました。

　曲「かくれんぼ」を手拍子と歌で楽しんでいました。

　ごみ問題に関わる新聞づくりをしていました。
　環境問題についていろいろな資料をもとに新聞構成や編集をして、1枚の新聞にまとめる活動をしていました。