4年生の外国語活動では、何をするのが好きか？その時間はいつ？と英語で聞いたり、答えたりしていました。

こちら1組も同じ学習です。答えを導き出して、その説明までしているようです。

こちら2年生では、2桁どうしを足しています。今までに習ったことのない問題に、絵や図を用いて課題解決にあたっています。

4年生が国語でローマ字を学習していました。3年生の時に習ったものから、はるかに難しくなっており、「一本」や「薬局」などを書いていました。

3年2組から流暢な英語が聞こえてきます。前に習った色や食べ物、スポーツなどの単語を用いて、好きな物を答えています。