4年1組では、2時間目に大阪府の農業について学習しました。
大阪の南の地域が農業が盛んだということや大阪の中央の地域では鮮度が大事とされる春菊や小松菜が作られていることに気付きました。

6年3組は、4時間目にシャトルランを行いました。記録を狙って、張り切っていました。熱中症にならないように、扇風機の活用、こまめな水分補給に努めています。

　今週は、体力テストの週です。2時間目の時間に2年3組の子どもたちは、ソフトボール投げの記録をとりました。

6/3（木）、4（金）　6月に入り、新しい学年が始まって2か月が経とうとしています。梅雨の季節で雨の日が続きますが、子どもたちはとても集中して学習に取り組み、休み時間にはできることを考え、思いっきり楽しむことができています。1組ではみんな遊びでウインクキラーをし、顔を見つめあって微笑む姿がみられました。2組はパソコンを使い、環境問題について調べ学習を行いました。3組は自分が持っている文房具を組み合わせ、ネームペンで一生懸命文房具かいじゅうを描いています。


上　1組　20分休憩：「ウインクキラー」
中　2組　国語：「パソコンを使った調べ学習」
下　3組　図工：「文房具かいじゅう」

5月27日（水）に全国学力状況調査、6月1日（火）にはすくすくテストがありました。
全国学力調査では、国語・算数・アンケートを、すくすくテストは、今年度から始まった大阪府独自の学力調査で、教科横断型のテストとアンケートに答えていきました。
どちらとも、いつも学校で行うテストとの違いに戸惑いながらも、一生懸命取り組むことができました。終わった後は、「終わった〜！」と達成感でいっぱいの子どもたちでした！
結果が返ってくるのが楽しみですね！