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日本の地形をたしかめよう 5年生

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一人一人で教科書を見ながら予習してきたことをもとに、地形の名前や場所についての学習をしていました。山地や山脈、平野などの特徴とともにしっかりと覚えていきましょう。本やテレビで見たり、聞いたりしたことのある地形の名前も出てきていて、みんなとても楽しそうでしたね。

たねをまこう 3年生

これから3年生で育てていく植物の種の観察をしていました。大きさはどのくらいかな?どんな形や色をしているのかな?虫めがねを使ってじっくり観察していました。
観察後はホウセンカやヒマワリ、マリーゴールドの3種類の種を植えました。芽が出るのが楽しみですね。いつ出てくるのかな?
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ていねいに書けているね 1年生

プリントで習ったひらがなを確認した後、新しいひらがなの勉強をしていました!!どこから書き出すのか、書き順はどうなのかを確認しながら、ていねいに書いていました。もう自分の名前のひらがなは出てきましたか?
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今日の給食 3年生

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 今日の給食には,「河内晩柑」が出ました。
 河内晩柑は,1905年頃に熊本県河内町で見つかった文旦の偶発実生です。発見された場所の名前(河内)と,収穫時期が春先以降であること(晩生の柑橘)から「河内晩柑」という品種名がつけられているそうです。
 さっぱりとした甘みで,とてもおいしかったです。

 明日からは,10時50分より学習がはじまります。
 算数理科の用意がいります。
 

重要 5月12日(水)以降の学校園における対応について

 新型コロナウイルス感染症の感染拡大が続き、今般、令和3年5月11日までを実施期間として行われた「緊急事態宣言」について、令和3年5月7日に政府から実施期間を令和3年5月31日(月曜日)まで延長するとされました。
 つきましては、本校としましても、徹底した感染症防止対策を講じながら、引き続き、教育活動を行ってまいりたいと考えていますので、ご理解・ご協力をいただきますよう、よろしくお願いいたします。
 本校の対応に関しては、本日お子様に配付した「今後の学校園における対応について」をご覧ください。裏面には、「新型コロナウイルス感染症の予防についてのお願い」が載っています。そちらもご覧ください。

なお配付した手紙の内容はこちらからも確認いただけます。
今後の学校園における対応について
新型コロナウイルス感染症の予防について(お願い)
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