「新聞記事を読み比べよう」で、新聞記事の特徴についてまとめていました。

　学習態度、生活、交友、学習等について、具体的に振り返り、自己評価をもとに2学期のめあてをはっきりとさせていました。

「1学期の自分を見つめてみよう」というめあてで、1学期の反省と自己評価活動をしていました。

「わかりやすいグラフの表し方を考えよう」というめあてで、学年を3分割して学習しました。

「ありがとうって　言われたよ」という教材で、やさしくされてうれしくなったことなどを発表していました。