プリントに示されている慣用句の意味と使い方を、国語辞典で調べています。

　３年生の国語の時間の様子です。「慣用句」について学習しています。

　「毎日使う水がどこから、どこを通ってわたしたちの家庭や学校に送られてくるのか」について学習を進めていました。

　４年生の社会の授業の様子です。「大阪市で使われている水の量」について学習していました。家庭で使う水の量を知って、びっくりしていました。

　夏が旬の野菜をさがしていく「みどりクイズ」。今日も少し正解をはり出しました。「なす」と「モロヘイヤ」です。どんな文字が見えてくるでしょうか。まだまだあります。