安全に、けがのないように「カッター」の使い方を練習していました。児童は、慎重に作業を進めていました。

★５月２７日の献立★
ちくわのいそべあげ、あつあげとさといもの煮もの、あっさりキャベツ
ごはん、牛乳

　「いそべあげ」とは、衣に青のりをまぜたものです。
年に１回しか登場しない人気のある献立です。
昨年度は５月は休校期間でしたので、２年ぶりの献立になります。
あつあげとさといもの煮ものは、ボリュームがあっておいしかったです。（栄養教諭）

3年生の保護者のみなさん、ご協力ありがとうございました。昨日のお子様の双方向通信の学習は、うまく進みましたでしょうか。接続など課題も多かったことと思いますが、工夫・改善をしながら、今後も進めていきます。今日、学校でもパソコンをつなぎ学習しました。

5年生は、「すくすくウォッチ」に取り組んでいます。1時間目は国語と算数、2時間目は理科、3時間目は、わくわく問題（教科横断型問題）です。5年生も6年生も熱心に取り組んでいます。

本日、6年生は「全国学力・学習状況調査」（1〜2時間目）を受けた後、大阪府の「すくすくウォッチ」（3時間目）に取り組みます。写真は、1時間目「国語」です。「すくすくウォッチ」は、今年度、大阪府全体で初めて取り組む内容です。子どもたちに、ことばの力や文章や情報を読み取り、考える力、様々な情報を活用する力、そして、「見えない学力」と言われるねばり強さや好奇心などを育む、大阪府としての取り組みです。