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書き手のくふうを考えよう
7月1日(木)
3年生が、国語で教科書の教材文で学習したことの発展として、担任の先生が用意した『すすんで「ほどよい運動」をしよう』というテーマで書かれた、二つの文書を読み比べる活動をしていました。
教材文で学んだことを生かし、真剣に集中して学習に取り組むことができていました。
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