５月１８日の学習について、各学年からの使用プリントをこちらからご覧になれます。プリントが必要な方はプリントアウトしてご活用ください。

１年生　5月18日の学習について

２年生　5月18日の学習について

３年生　５月１８日学習について

４年生　５月18日の学習について

５年生　5月18日　学習について

６年生　5月18日の学習について

「校長室だより」を配布しました。
ホームページからもご覧いただけます。
校長室だより（令和3年5月14日）

バックナンバーは、右下の「配布文書→配布文書一覧→校長室だより」へ

５月１７日の学習について、各学年からの使用プリントをこちらからご覧になれます。プリントが必要な方はプリントアウトしてご活用ください。

１年生　5月17日の学習について

２年生　5月17日の学習について

３年生　５月１７日学習について

４年生　５月17日の学習について

５年生　5月17日　学習について

６年生　5月17日の学習について

　今回はインゲンマメの発芽する前の種子と、発芽してしばらくたった子葉にふくまれる養分にちがいがあるのか実験しました。それぞれを半分に切り、切り口にヨウ素液につけて色が変わるのかを調べました。
　ヨウ素液につけるとどのように変わるか見ておきましょう！

　5年生が理科の実験で観察しているインゲンの種子が成長しています！！
水がない種子（画像1）、空気にふれている種子（画像2）、冷蔵庫の中で育てる種子（画像3）など6つに分けて比べています。また学校にみんながそろったときに種子の成長について考えていきたいですね。