「あいさつ最高！」などのタスキをかけて、登校してくる児童に「おはようございます！」とあいさつをしていたのは運営委員会のメンバーです。
コロナ禍でマスクも取れぬ、大声も出せぬ、鼻より下の笑顔も見えぬという中ですが、心のこもった気持ちの良いあいさつができるように、一人ひとりが意識していきたいです。

顔を真っ赤にしながらキックベース対決に挑む3年生。
時折ミストシャワーを浴びながら、再び炎天下のフィールドへ。
暑い日の熱い子どもたちでした。

ある程度の長さがあるものを選ぶにもセンスが問われます。
０（ゼロ）とはし（測りはじめ）を合わせる、というきまりを守って、レッツ・エンジョイ・計測！

いただいたアゲハの幼虫。
まだ鮮やかな緑色とはなっていませんが、順調に育っています。
この幼虫だったら、何齢幼虫になるかなぁ。

さて、問題。幼虫はさなぎになるまでに何回脱皮するでしょうか。
３年生の子どもたちは即答できます。（はずです）

昨日のお礼の手紙が「あさがおちゃん」から届きました。
子どもたちが支柱を立ててくれたことがうれしかったそうです。