今週は天候に恵まれたこともあり、
今日ですべてのクラス・分校でプールでの学習を実施することができました。

コロナ禍での実施となり、
時間も含めて様々な制限がある中ではありますが、
子ども達の笑顔がたくさん見られました。

国語科の「イースター島にはなぜ森林がないのか」の説明文で学んだモアイ像を、
交流学習として粘土でつくりました。

本校・分校に関係なく、
一緒に活動するなかで互いのことを知り、
思い出を共有しながら仲を深めていければと思います。

初めてのプールです。

距離を空けながら並ぶ位置や、
プールへの入り方の確認をおこないました。

安全のためにも、
水の量を減らして実施しています。

プールからの楽しそうな声が学校中に響いています。

映像での
集会委員によるクイズがありました。

1人が一文字ずつのカードを持って、
並び変えると
何の言葉になるのかを班で考えました。

「きめつのやいば」
「オリンピック」
「プールスタート」
などが答えでしたが、


それぞれに思いついた答えを
口々に発表しながら、
６年生がその意見をまとめていました。

学校としては昨日から始まったプールでの学習ですが、
今年度は基本的に週に１回です。

今年度最初となる授業ですので、
間隔を空けての並び方、シャワーの浴び方などの確認をしてからの学習となりました。

今日は昨日よりも気温が高く、
みんな心地よさそうにプールに入っていました。