この日の献立は、夏野菜のカレーライス、キャベツのサラダ、冷凍みかん、牛乳でした。
　今月は、いろいろな種類の夏野菜が登場しています。カレーには、かぼちゃ、なす、ピーマンが使われていました。かぼちゃの旬は２回あり、収穫が盛んになる夏と食べ頃を迎える秋から冬です。
　なすは苦手な子どもが多いのですが、カレーに入れると…なんとか食べてくれました！
　

今年はコロナウイルスの影響で、生活科の活動が制限されることも多く、教科書やテレビ放送のみで学習をしたものもいくつかあります。
水で遊ぼうという学習も、結局実際にはできませんでした。
そこで、雨がぱらつく校庭で少しの時間、雨の日も遊べるよという学習をすることに。
水溜りでパシャパシャしたり、地面に絵を描いたり、泥を触ったり。
ほんの少しの時間でしたが、とても楽しんだようです。
自然に触れる機会の少ない三国の子ども達です。少しでもこういった体験をさせてあげられたらと思います。

今日も家族の言い方について学習しました。先週の学習からさらに言葉が増え、おにいさん、おねえさん、弟・妹の言い方も教えてもらいました。カルタで練習をして、覚えていました。
活動の終わりに、ポラム学級のみんなでホバッコヌ大会をして盛り上がりました。

　６月下旬から図画工作科の学習では、「コリントゲーム」を作成しています。　　
　初めてかなづちを使って釘を打ち児童が多く、安全に気をつけて制作しています。また、自分の描いた世界や面白く工夫したい箇所に釘を打っています。
　完成したらみんなで遊んだり、お家に持って帰って披露したりします。
　楽しみに待っていてください。

　初めてタブレットを使った学習に取り組みました。電源の入れ方、カメラの使い方、発表ノートの使い方を学びました。カメラでは、友だちや教室の様子を取材をするカメラマンになったように一生懸命撮影していました。発表ノートでは、自分の名前を書いたり、絵をかいて保存したりと楽しく活動していました。とても楽しかったみたいで、終わった後もう一回したいという児童が多くいました。