２時間目、教室で「ときわっこたいそう」をしている３組の子どもたちです。

　スクリーンに映し出された２人の先生（５年生のＫ先生と、６年生のＡ先生）の見本を見ながら、見よう見まねで体を動かす子どもたち。ＢＧＭに合わせて、上半身を曲げたり伸ばしたり。

　「ときわっこたいそう」は、姿勢の向上を目指して考案したオリジナルの体操で、いすに座ったまま行います。お昼のパワーアップタイムにピッタリの体操ですね。

　２時間目、国語の学習。みんなで考えていました。

「さて、先生が見たものは、なんでしょう？ “あ”で始まるものです。」

　先生は何を見たのか？ あめんぼ？ あり？ 違います。そこで、質問タイム！

「どこで見ましたか？」「それは生き物ですか？」
「何色でしたか？」「最後の文字は何ですか？」
「何文字のものですか？」

「道ばたです。」「花です。」
「白色とむらさき色のものを見ました。」「“い”です。」
「４文字です。」

　ピンときたようですね！

　４時間目、算数の学習。分度器を使った、角度の測り方を学んでいました。

　分度器の中心を角の頂点に合わせ、さらに０°の線を辺に合わせて、めもりを読みます。内側のめもりと外側のめもりのどちらを読めばいいか…ここ、大事なポイントですね。

保護者の皆様

　昨日お知らせしたように、明日20日（木）と21日（金）は、午前中４時間授業を行います。8:25までに登校させてください。

　午後は、給食を食べて、13:40に下校します。午後の学習時間（13:40以降、５時間授業の学年は14:50まで、６時間授業の学年は15:45まで）は、家庭学習もしくは教室での預かりとなります。（4/26以降の対応と同じ）いきいき活動には、14:50あるいは15:45以降参加することができます。

　20日（木）は、１年生と６年生の内科検診が予定されています。午前中に１年生、午後に６年生です。６年生の下校時刻は、全員15:45になりますので、ご注意ください。

　２時間目、国語の学習。「自然のかくし絵」という説明文を読み深めていました。

　「自然のかくし絵」は、自然の中を生き抜く昆虫の保護色について書かれた文章で、コノハチョウやトノサマバッタ、ゴマダラチョウが登場します。

　子どもたちは、「たとえば」「また」「さらに」などの『つなぎことば』に注目して、文章の内容や組み立てを理解していました。