今日は数字の学習をしました。
ミッシングゲームを通して、1〜10までの英語が言えるようになりました。

おうちでも言ってみよう！

4年生の社会科では、都道府県の学習をしました。
都道府県や県庁所在地の名前だけではなく、特産品や特徴をタブレットを使い、各自で調べました。

調べたことは、PowerPointにクイズ形式でまとめ、都道府県クイズ大会をしました。

出題する方も少しでも楽しめるように、ビッグEnterキーを使いました。

５月末に第１号のアゲハチョウを空に飛び立たせてから、子どもたちは、よう虫やサナギを以前より興味を持って観察していました。

まさに今日！　
3年生は、チョウの体のつくりを学習するタイミングで、サナギからせい虫にかえったアゲハチョウ2匹、モンシロチョウ1匹を
「たくさん大空で楽しんでね！」
という掛け声と共に、狭い虫かごの世界から広い大空に放ちました。

ティッシュポーチを作成します。
みんなのタブレットに作り方の動画が送信され、それを確認しながら作業を進めています。中には、作り方動画とホワイトボードの画面を並べて作業する優れた児童も。
各教科とタブレットの活用はまだまだこれからですが、希望を持てる授業が進められていることは心強い限りです。

あさがおのめをかんさつしました。
はっぱはこんなかたちをしているんだな。
ちいさなはっぱもはえてきてるね。
はやくおおきくなってね。