いろいろな人文字を作るときにその合計人数を求めることを通して、考え方を広げていました。

　大化の改新について学習をしていました。
　いろいろな資料で、当時の様子をイメージしていました。

　池や川の小さな生物の学習を通して、地球の生態系や環境についても学びました。

　パン工場の見学について、教科書や資料を使って学んでいました。
　そして、社会見学についてのポイント(見学・質問)について確かめ合っていました。

「表とグラフ」のまとめの授業をプリントを使いながら行っていました。