宇宙飛行士による特別授業7月6日(火)17時35分〜18時25分までの45分間です。 ことばで絵をつたえよう 6/28どのように説明したら、聞いている人に分かりやすく伝わるのかを考えながら文章を書いてみました。 みんな、いろいろと考えながら、順序を表す言葉を使って書き進めていました。 今日は、四つの絵を説明する方法を考えましたが、次回は、自分で考えた絵をどのように説明するのかに挑戦してみます。 まどからこんにちは その2 6/28
二回目のカッターナイフです。子どもたちは難なく使える子、まだ少しこわごわ使っている子、様々でしたがけがはありませんでした。
まどを開いて、絵を描いていきます。 何が見えるのでしょうか。 まど自体にも飾りつけをしていきます。 完成がどのようなものになるのか、今から楽しみですね。 4年 プール開き第一回目の今日は、真夏のような太陽が照り付ける中、久しぶりに水の感覚を楽しみました。水慣れ、バタ足、けのびなど、いきいきとした表情で練習している児童が多くみられました。安全に気をつけながら指導していきたいと思います。 100をこえる数 6/25今日は十のくらいのたばがない場合の数の表し方について考えました。 そのときは、十のくらいの数をどのように書けばいいのでしょうか。 練習問題も解いて、しっかり確認ができました。 |