今日は2年ぶりとなるプール開きの日です。昨年はコロナウィルスの影響によって全学年中止でしたが、今年は4〜6年生が水泳の学習を行います。また、感染症対策として、1クラスずつプールに入り、プールサイドでも適切な間隔をあけています。

第一回目の今日は、真夏のような太陽が照り付ける中、久しぶりに水の感覚を楽しみました。水慣れ、バタ足、けのびなど、いきいきとした表情で練習している児童が多くみられました。安全に気をつけながら指導していきたいと思います。

算数は、新しい単元に入っています。早いですねー。

今日は十のくらいのたばがない場合の数の表し方について考えました。
そのときは、十のくらいの数をどのように書けばいいのでしょうか。

練習問題も解いて、しっかり確認ができました。

今日の図工では、カッターナイフを使いました。
子どもたちはいつになく緊張が走っているようでした。
きちんと注意を聞いて、カッターナイフを使っていきます。

どちらの刃が切れるのかも経験しないとわかりません。
力の加減も難しいです。

ですが、みんなきちんとカッターナイフの練習ができました。
練習用紙が終わった後は、画用紙を使って練習を繰り返しました。

「こわかったけど、きちんとできた」
「はさみよりべんりやわ」

子どもたちから、いろいろなつぶやきが聞こえてきます。

今日の献立は、

・カレードリア
・豚肉とキャベツのスープ
・りんご（缶）
・黒糖パン
・牛乳

「カレードリア」は、鶏肉、玉ねぎをいため、米と合わせて煮、ミニバットに入れ、焼き物機で焼きます。暑い時期でも食べやすいよう、カレー味にしています。児童に大好評でした。

　国語科「あひるのあくび」の学習で、「あいうえおの歌」を班ごとにつくりました。

　班（４人）であいうえおの歌を作るときは、ア行は○○、カ行は○○というように担当を分けて作る班や、班全員で一つずつ作る班などがあり、各々の班が自分たちで考え、作ることができました。


　本日、１-１では、その「あいうえおの歌」を発表しました。
　
　発表はみんなの前でするのですが、班で作ったもので、班のお友達と一緒に発表だったので、緊張することなく、聞き取りやすい声の大きさで発表することができました。

　これからも発表はたくさんする機会があるので、これからも頑張って欲しいものです！