今日学習していることは、２０１５年９月に国連にて採択され、今、世界で取り組まれている「ＳＤＧｓ」（１７の目標、１６９のターゲット）の「２　飢餓をゼロに」をはじめ、８つの目標に関わることだということも説明していただきました。
　５年生は、ちょうど今、「ＳＤＧｓ」についての調べ学習をしているところです。
　授業の最後には、グループで「今日からできること」について意見を出しあいました。５年生にとって、有意義な時間となりました。大阪環境カウンセラー協会の皆様、ありがとうございました。

　国連ＷＦＰが、そういった食に困っている人たちへの支援を行っているそうですが、その食糧援助量は約３２０万トン（２０１５年調査）であるのに対して、日本の食本ロスの量は、約６２１万トン・・・・・。
　「なぜ食品ロスをでしてしまうのか？」みんなで考えていきました。

　ゲームを終えて、ここから講師の方に「食品ロス」についてお話をしていただきました。食品ロスとは、「まだ食べられるのに捨てられてしまう食べ物」のことで、日本の食品ロスの量は、約６２１万トンで、全国民が毎日お茶碗１杯のご飯を捨てていることになるそうです。そのうち、家庭で出るものが約４４％、食品関連事業者が出すものが約５５％とのこと。
　でも一方で、世界の中では、毎日の食を十分得ることができないで、配られるのを列を作って待っている人たちがいること、その割合が、世界人口の１０人に１人以上になることを教えてもらいました。

　ゲームの中では、それぞれが担当するお店の立場で損失をできるだけ出さないように、いろいろ考えながら進めている様子が伺えました。
　あまりにも楽しすぎて、時間が来ても、まだまだ続けたい様子・・・「もっとやりたい！」という声も出ていました。

　７月５日（月）、大阪環境カウンセラー協会の方にお越しいただき、５年生対象に出前授業をしていただきました。出前授業の内容は、「食品ロス」についてです。
　最初に、「パン屋さん」「パスタ屋さん」「ラーメン屋さん」の立場になって、グループでゲームを楽しみました。そのゲームを通じて「食品ロス」について気づいたことがたくさんあるようです。