What subject do you like ?
　C-NETの先生が答えた教科のカードを聴き取り、二人組で取り合っていました。

　学級を2分割し、それぞれの教室で友だちが投稿した意見文に対して、良い所や気になる所について、意見を交換していました。

　大阪市の公共交通について、どのように広がっているか調べながらまとめていました。

　大阪市は、大阪府のどのあたりに位置しているかについて、方位のことも含めて学習を進めていました。

　担任を主に複数の教員が入って、算数のティームティーチングを行っていました。
　ひし形を対角線で切るとどんな形ができるかについて、各自が図を描きながらそれぞれに考えていました。