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9月2日(木)臨時休業中の課題について
【緊急連絡】新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業について
1年生 図画工作「おってたてたら」その2
1年生 図画工作「おってたてたら」
自由研究に取り組んだよ!
アイデアいっぱい!貯金箱
元気にがんばる子どもたち
【1年保護者様】学校と家庭における双方向通信(Teams)による「オンライン学習の試行実施(接続テスト)」について (お願い)
Notice(おしらせ)
8月30日(月)の持ち物について
【緊急連絡】新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業の解除について
8月27日(金)臨時休業中の課題について
【緊急連絡】新型コロナウイルス感染症の発生に伴う臨時休業について
行事予定の変更について
2年生 「デジタルドリルをつかってみよう!」
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発育測定(2) 委員会活動(写真予備日)
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発育測定(2-1 2-5 2-2) 大阪880万人訓練
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発育測定(5-3 1-1 1-5 1-4) ベルマーク回収
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発育測定(1-3 1-2 2-3) ひまわり保護者会16:00 ベルマーク回収
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令和5年度「大阪市小学校学力経年調査」について
配布文書
配布文書一覧
お知らせ
3.7.16 インターネットにつなげる方法(高学年用)
3.7.16 インターネットにつなげる方法(低学年用)
3.7.16学習者用たんまつ 持ち帰りのルール(4・5・6年生用)
3.7.16 学しゅうしゃようたんまつ もち帰りのルール(2・3年生よう)
teams(チームズ)の使い方 せつぞくテストに向けてやってみよう
teams(チームズ)の使い方 接続テストに向けてやってみよう(5・6年)
インターネットにつなげる方法(高学年用)
インターネットにつなげる方法(低学年用)
1人1台学習者用端末の使い方
学習者用端末を使う時のルール(4〜6年)
学習者用端末を使う時のルール(2・3年生用)
学習者用端末等貸付要綱
学習者用端末等使用条件
学習者用端末等貸与依頼書
学習者用端末等の貸与に係る手続きについて
始業日・終業日の弾力的な運用について
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