【６年生】 9月2日（木）課題
おはようございます。
９月２日も休校になりましたので、課題を連絡します。 １、算数 ナビマ（タブレット学習） ・対称な図形 ２、社会 ナビマ（タブレット学習） ・天皇を中心とした政治 ３、国語 漢ド７ １〜１０ ノートにする ４、英語 ナビマ（タブレット学習） ・my summer vacation ５、理科 ナビマ（タブレット学習） ・植物のつくりとはたらき ・生物どうしのつながり ６、道徳 生きる力 P１７８「杉山の声を聞く画家」 お休みが続いていますが、計画的に学習しましょう。 臨時休業中は、外には出ずお家で過ごしましょう。 【５年生】 9月2日の課題について
みなさん元気にしていますか？規則正しい生活はできていますか？
休校期間も長くなり、学校に来たくても来れない日が続いていますが、学校が再開される日に向けて、外に遊びには行かず、お家でしっかりと復習などに取り組みましょう！ 9月2日の課題をお知らせします。 １時間目 １ 教科書P107〜110 『木村さんたちのグループの話し合い』を音読する。 ２ デジタルドリル 5年国語 単元７ 環境問題について報告しよう 単元８ 世界でいちばんやかましい音 単元９ 文の組み立てをとらえよう ２時間目 １ デジタルドリル 5年算数 単元4 体積 ２ デジタルドリル 5年算数 単元5 比例 ３時間目 １ デジタルドリル 5年社会 単元９ 米作りのさかんな地域 ２ デジタルドリル ３年や4年の社会の中から復習したい学習を選び、取り組みましょう 4時間目 １ 「流れる水のはたらき」（教科書P96〜113）の中から、理科のクイズ作りをノートにしましょう。 ★インターネットなどで調べたことをクイズにしてもよいです。 5時間目 １ Teams（チームズ）にサインインしてみましょう ２ Teamsに運動会でおどるダンスの練習用の動画をあげるので、できる人はダンスの練習にもチャレンジしましょう。 6時間目 １ 漢字ドリル１０ 新しい漢字4つ（移、損、造、非）をノートに練習する。 ２ 算数の教科書P126 整数の性質 １の6問を算数のノートに解きましょう。 
【４年生】 9月2日（木）の課題
みなさんおはようございます。
まずは、心の天気を入力できる人は入力しましょう。 元気→晴れ あまりよくない→くもり 熱がある→雨 １〜２時間目 新出漢字 「栄」まで ※ドリルに書き込んでから、ノートに書きましょう。 漢字が終わったら、音読「一つの花」をしましょう。 ３時間目 ナビマ 「理科」 初めからできるところまで復習します。 ４時間目 ナビマ 「算数」 ナビマ 「角と角度」 時間があまったら、「６．およその数」をします。 5時間目 ナビマ 「社会」 昨日の続きから復習しましょう。
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【３年生】 ９月２日の課題について