６年生

運動会の練習を行っています。フラッグを使い、心とタイミングをうまくあわせて、美しい演技ができるように真剣に取り組んでいます。また、フラッグを使わない技も練習しています。

６年生

英語の時間には、パフォーマンステストをしました。オールイングリッシュで、自分が好きな国の好きな食べ物や文化などを身振り手振りも交えて発表していました。

理科の時間には、「塩酸を含む水溶液は、なぜ金属製品には使えないのだろう」という課題の解決のために実験をしました。金属片が溶けていく様子を真剣に観察し、結果の考察をしていました。

4年生は、学年全体で運動会へ向けた団体演技の練習を開始しました。暑い中ですが、子どもたちは一生懸命取り組んでいました。
運動場には、子どもたちの休憩用テントを朝礼台横に設置して、熱中症の対策をおこなっています。

「緊急下校時児童の引き渡し方法について」の掲載を右下の配布プリントをクリックしてご確認ください。よろしくお願いいたします。

４年生

国語では、学校について紹介することを考える学習をしました。子どもたちは、4年生が成長するためのテーマにすることを視点として、それぞれ自分の考えを伝え合い、意見の交流を行いました。
道徳では、バス停留所の列の順番ぬかしをしてしまった「よしこ」の気持ちや、順番に並んでいた人たちの気持ちを考えました。