いろいろな動くおもちゃについて書いてある本をみながら、「自分がつくりたいおもちゃはどれか」を考えています。

　２年生の生活の時間の様子です。単元「うごくうごく　わたしの　おもちゃ」に取り組んでいます。今日のめあては、「じぶんの　つくりたい　おもちゃを　考えよう」です。

　投稿コメントを読んで気づいたことを、グループで交流しました。

　６年生の国語の授業の様子です。単元「インターネットの投稿を読み比べよう」の学習をしています。スポーツニュースに対しての投稿コメントを読んで、「それぞれの書き手は、どんな意見や主張を述べているか」「読み手を説得するために、どのようなくふうをしているか」「書き手の意見や主張についてどう思うか」などを考えています。

　学習用端末を活用して、実際に図形をしきつめてみながら考えています。