ベースとなる箱やクランクの大きさや形状もそれぞれなので、一つひとつの作品が個性的です。出来上がるのがとても楽しみです。

　各自が、想像力と創造力を生かして、相談したりもしながら、意欲的に取り組んでいました。

「クランクを使って」の工作に集中していました。

　これまでのまとめの学習を学年を3分割したそれぞれの教室で行っていました。

　学年を3分割して、国語の少人数学習を行いました。
「世界でいちばんやかましい音」で「大きく変わったのは王子様だけだろうか」という問いかけに、読み取ったことから意見交換をしながら、それぞれの考えを深め合っていました。