今日は２年で授業研究が行われました。

「ニャーゴ」の物語文を通して、子ねずみたちの優しさに触れた時のねこの気持ちを考えていきました。
２年生の子どもたちは、たくさんの先生がいる中、自分の考えをしっかりまとめたり、意見を交流したりする事ができました。

その後の討議会等は、指導講評の講師の先生にリモートで参加していただき、話し合いを進めていく事ができました。

今日は平泳ぎやクロールの記録をとりました。プールの学習が始まった時よりも記録が伸びた子もたくさんいたようです。

そして、その後は「宝ひろいゲーム」をして楽しみました。
たくさんプールの中に落ちているボールや輪っかを拾って何点集めたかを競っていきました。
個人戦なのですが、ラッキーカラーの黄色のボールや輪っかを拾った人は、１つにつき５点ももらいました！
最高17点をゲットした６年生が優勝していました！

家庭科の学習で、エプロン作りに取り組んでいます。今回は、裁ちばさみで布を裁ち、しつけるためにアイロンをかける学習をしました。

裁ちばさみもアイロンも、身近な道具ではあるけれど普段の生活であまり使う機会がないので、少し緊張気味の子どもたちでした。

安全に気をつけて、丁寧に作業に取り組む事ができました。

布を裁ち、長方形の布がエプロンの形になっただけでも「もうすぐ出来上がるやん！」とわくわくが止まらない様子でした。

自分で作る楽しみを味わいながら、完成まで頑張りましょう！

今日は、１、２年生にとって、今年度最後のプールでした。

今日はどれぐらい色々な事ができるようになったかの確認テストもありました。
どの子もシャワーをしっかり浴びたり、水に顔をつけたりすることができるようになりました。蹴伸びやバタ足でプールの横を泳げる子もいます。

本当にたくさんの事ができるようになりましたね。来年度も今年度習った事をいかして、たくさんプールに入りましょうね♪

児童朝会がオンラインになっているので、今日の「ひとりひとこと」もオンラインでした。

舞台の上からではないですが、画面の先にいるみんなに向けて自分の頑張っていることをみんな発表することができました！