３年生の算数です。

学習者用端末のナビマ（デジタルドリル）を活用しています。

今日は次の順番で学習を進めました。


１．先生からそれぞれの端末に課題（問題）が送られます。

（１４このアメを３つずつ１つのふくろに入れます。
　何ふくろできて、何こあまるでしょう）


２．自分の算数ノートに、考え方を書き、答えを求めます。


３．書いたノートを端末で写真に撮り、
それを「ナビマ」内に「提出」します。


４．提出された「ノートの写真」が教室のテレビ画面に並べ、
　友だちの考えを共有しながら学びを深めます。


カメラや、「提出」の仕方など、
端末の操作にも少しずつ慣れていっています。

２学期の発育測定をおこないました。

夏休みの１か月の間、
しばらく見ないうちに背がぐんと伸びている人がいました。

今日の１年生で、

２学期の発育測定は
全学年で終了しました。

これからも
ご飯をいっぱい食べて、
たくさん運動をして、

どんどん成長していってくださいね。

　午前１０時３０分現在で、校長室前の温度計によると気温２８度、湿度も５０％程度と、比較的過ごしやすい様子となっています。
　子どもたちが遊ぶ運動場の空には、秋の気配を感じさせる薄雲も見られ、爽やかな空気感を感じながら子どもたちは開放的に休み時間を過ごしています。

今週の児童朝会では、

校長先生から「黙食（もくしょく）のすすめ」のお話がありました。

黙食とは、
だまってたべること、です。

給食時間に、
２年前までは班になって友だちとお話もしながら食べることができていましたが、

今は感染症予防のため、
前を向いたまま黙って食べるようになり、
残念な気持ちでいると思いますが、

黙って食べるとよいこともたくさんあります。

○よく噛んで食べることで、
味がおいしくなっていきます。

○じっくり味わって食べることで、
心が落ち着きます。

○よく噛むと、あごの力もついて、
丈夫な歯になります。

つまり、
よく噛んで食べる習慣を身につけると、
それは一生の宝物になるのです。


みなさんも、
給食の時間に黙って食べるときには、
しっかりとよく噛んで、
じっくりと給食を味わって食べましょう。

　午前中で最も長い休み時間が、２時間目終了後の休み時間です。多くの子どもたちが運動場に出てきて遊んでいます。今日は、暑さ指数も低めで、熱中症の心配は少なく遊ぶことができます。
　遊ぶ時には、マスク着用で、遊んだ後に教室へ入るときには石鹸を使っての手洗いが必須です。感染症対策を継続しながらの学校生活です。
　子どもたちの心の健康にとって、遊びは欠かせないものです。