6年生 教育実習

6年生の教室に教育実習生が来ています。
授業の関係で遅くなりましたが、金曜日の学活の時間に係の子を中心に歓迎会を行いました。
ひとりひとり、名前や好きな教科、好きな○○と、簡単に自己紹介をしました。その後、何でもバスケットをし、お互いを良く知ることができました。

教育実習は実習生のみならず、子どもたちや教職員にとっても大きな学びの機会です。短い間ですが、楽しく実りのある時間を共に過ごしたいと思います！

今日は5年生の道徳の授業がありました。

「やさしいユウちゃん」という題材で、相手のための親切について学習しました。
物語を読んだ後、自分自身と向き合い、本当のやさしさとは何かについて考えました。

ワークシートにしっかりと自分の考えを書いていて、さすが5年生だなと感じました。
また、隣の友だちともやさしくアドバイスし合えている姿も見られました。


今回学んだ本当のやさしさを、これからの生活の中で実践できるようにしてほしいものです。

5年生の道徳では自分と友達のいいところ探しもしました。

みんな、たくさんのいいところを友だちに書いてもらっていました。
うれしい表情やてれくさい表情など、みんなとてもいい顔をしていました。

自身の「いいところ」に自信を持ち、友だちの「いいところ」を認めていってほしいと思います。

３年生から、算数の学習を、少人数でも行っています。

今週からは、ぼうグラフの学習を進めています。
表から読み取って、グラフにまとめたり、
グラフから人数を読み取る学習をしています。

１学期も折り返し地点です。
暑い日が続きますが、みんなで楽しく学習しましょう！

昨日の児童集会では、学級代表の所信表明を行いました。

4年生、5年生、6年生の各クラスの代表が学級代表としての思いや考えをしっかりと話していました。
その堂々とした姿、強い意志に全学年から大きな拍手を送りました。これから、関目小学校がもっと楽しくて過ごしやすいものになるために、頑張ってくださいね！

また、関目小学校の学校目標「挑戦、協力、思いやり、みんな元気だ 関目っ子」をジェスチャーをつけて発表しました。この目標を胸に置き、これからも学校生活を楽しみましょう！