子どもたちは、水遊びを楽しみながら、的をねらっていろいろと工夫していました。

　容器を一気に押して水を強く飛び出させたり、ねらいをさだめたりといろいろと工夫しながら的当てを楽しんでいました。

　2組児童も加わっていよいよ各自が用意してきた水が入る容器に水を入れて、的当てが始まりました。

　すべての的を予定していた場所に貼りつけたり、留めたり、置いたりすることができました。

　1組児童が、運動場の鉄棒、一輪車補助等の場所に水遊び用の自作の的をつけていました。