本校では、現在、『感染拡大への不安により登校できない児童』に対して、保護者の要望により１〜２時間程度ですが、授業の様子を配信しています。

　ただ、最近は、「今日は風邪で休んでいるが、オンライン授業をしてほしい」「本人が学校に行きたくないと言っているので、オンライン授業をしてほしい」というような問い合わせも多くなってきました。

　オンライン授業につきましては、あくまで“感染拡大への不安で登校できない”という基準のもとで、実施の有無を判断していますので、その点はご理解ください。

　ただ、「今日は少しセキが出るので、周りの友だちに気をつかわせると嫌なので欠席するけど、授業は受けられるので、受けたい」というようなご家庭もあると聞いています。

　あくまで基準は基準ですが、各ご家庭のご都合もあると思います。そういう場合は担任の先生か管理職にご相談ください。

　どうぞよろしくお願いします。

『掃除で困っていることは・・』
・そうじの時間に間に合わない・・
・ゴミが残っている。上手にできていない・・

　今日は３年生の学級活動の時間を見させてもらいました。

　自分たちの生活をふり返り、自分たちで解決していく・・これが、学級活動の話し合いです。

　いろいろな意見が出ましたが、まずは決まったことをクラスみんなでやってみましょう！

　そして、それでもうまくいかないときには、また話し合えばいいですね！

　『自分たちで話し合って、自分たちのルールを決めていく！』この経験の積み重ねが子どもたちにとっては、とても大切です。

　今日は２年生の国語の授業を見させてもらいました。

　題材は『ニャーゴ』です。

　子どもたちが、手作りのネコやネズミのお面をつけて、音読をしていました。

　ネコやネズミになりきって読んでいたのが、雰囲気も出ていて、とっても良かったです。

　友だちの話も聞きながら、「がぶっとレベル」を考えることもできていました。

　今日は、『もくもく清掃活動』の日です。

　『もくもく清掃』とは、月１回の木(もく)曜日。掃除の時間を５分伸ばして、黙って黙々(もくもく)ていねいに掃除をしよう！

　というめあてで、ネーミングされました。

　どのクラスも日頃よりは、ちょっとは(？！)ていねいに黙って掃除をしているような感じがしました。

　伸ばした５分で、自分の机やロッカーの中を整理しているクラスもありました。

　これからも、きれいな学校を目指して取り組んでいきましょう！！

　2年生の算数の授業を見させてもらいました。

　何となくは分かっている「三角形」や「四角形」・・

　今日は三角形を切ったらどんな形になるか考える勉強でした。

【予想１】三角形が二つ
【予想２】三角形も四角形もできる

　どんな切り方をすれば、【予想１】になるでしょうか・・

　子どもたちは、友だちとも話し合い、『ああでもない、こうでもない・・』と言いながら、自分の考えを深めていました。