休み時間に地震が発生したという想定でしました。休み時間なので運動場や廊下などいろいろな場所に子どもたちは散らばっています。子どもたちは放送を聞いて、先ずは身を守る行動をとります。机の下にもぐるとか窓ガラスから離れて身をかがめるとかがその行動になります。揺れが収まると、運動場の真ん中に避難します。クラス全員が避難できているか担任が確認します。
　その後、津波警報が発令されたということで、校舎の３階以上に避難を開始します。３階・４階の教室に全クラスは入りきれないので（蜜をさけるため）、廊下にも避難します。子どもたちは真剣に取り組んでいました。
　防ぐことができない上にいつ来るか分からない地震や津波ですが、普段から訓練をして備えておくことは大切なことです。

新しいＣ−ＮＥＴの方が９月６日から授業に入られました。
マリビック先生です。
早速、子どもたちと楽しく活動されました。

　運動会で使うハッピの背に書く漢字一文字を決めました。自分の名前から一文字を決めたり、好きな言葉を表す一文字にしたりとそれぞれで考えて決めていました。紙にプリントアウトした漢字をカッターで丁寧に切り取っていました。

　階段や踊り場でも、右側通行をするという意識付けのために印をつけました。写真の矢印は、管理作業員さんが階段や廊下に書いてくれたものです。

　４年生の理科は「月や星の動き」の学習です。月を観察するときの、月の位置の調べ方を学習しました。月が見える位置は、方位磁針を手のひらに置いて磁針のさす方位で調べます。高さは、腕を伸ばしたときのにぎりこぶし１つ分を約10度として、こぶしを重ねて調べます。
　今は新月に向かっているので、観察が難しいかもしれません。９月２１日は中秋の名月ですので、その頃は観察しやすそうです。