新型コロナウイルス感染拡大対策として、学習端末で音楽教材を聴きながら、リコーダーの指使いを練習したりしていました。リコーダーを実際に吹く練習は、各家庭に帰ってから各自で行っています。

「うれしくなることばをあつめよう」で、どのようにして話をつなぐかを考えようをめあてに学習を進めていました。

　学習端末で国語のデジタルドリルに各自がチャレンジしていました。

　2組は、先に足が速くなるダンスをしてから、1組と交代して発育測定・保健指導をしました。

　1年生は、この時間に1・2組が交互に発育測定・保健指導・足が速くなるダンスをしていました。