６月２５日（金）に弥生文化博物館の方々を講師にお招きし、弥生文化についての出前授業を行いました。
弥生時代の暮らしについてのお話の後、実際に米作りや火起こしの体験活動を行いました。米作り体験では、杵で種をすりつぶしてもみ殻をうちわで吹き飛ばし玄米に。火起こし体験では、火起こし器を使って自分の手で火を起こしていきました。
どの作業も決して簡単ではなく、重い道具を使ったり、なかなか火がつかなかったりと、子どもたちからは、「大変！」「しんどい！」という声がたくさん聞こえてきました。やっとのことで火が付いた班からは、拍手と歓喜の声が！この授業を通して、当時の暮らしの大変さがよく分かり、また楽しく学べて子ども達にとってとてもいい体験になりました。

今日は5年生がプール開きをしました。授業では、水に慣れるために音楽に合わせて体を動かしたり、浮く感覚や沈む感覚が体験できる活動を行いました。また、蹴伸びやクロールもしました。「気持ちー！」「もっと泳ぎたい！」などの声が多く、久しぶりの学校のプールにみんな大興奮でした！コロナ対策をしながら、楽しんでいきたいと思います！

写真5-3

生活科で植えたミニトマトを観察し、観察カードに書き留めました。葉の数が増え、花が咲き、青い実がなっている様子をタブレットで撮影し、じっくり観察しながら「前より実の数が増えてる。」「早く赤くなってほしい。」とミニトマトの生長を楽しみにしていました。

６月２２日（火）　総合的な学習の時間「自然体験学校に向けて！」の学習で、「アクティビティー班」、「キャンプファイヤー班」、「山登り班」に分かれて活動しました。子どもたちは、自ら選んだ仕事ということもあり、パソコンんで山のことを調べてり、ダンスの振り付けを覚えたり、司会原稿を考えたり、とても意欲的に取り組んでいました。

上「アクティビティー班」
中「キャンプファイヤー班」
下「山登り班」

6月15日（2組）、6月16日（1組）、6月18日（3組）に1年生と学校探検を行いました。
初めての1年生との活動で、始まるまでは緊張した様子でしたが、顔を合わすと一気にお兄さん、お姉さんの顔に！
1年生のことを気にかけながら、教室の場所を教えてあげたり、1年生が楽しめる遊びを考えてあげたりする姿は大変立派でした。1年生もとても楽しい1時間になったようです。
これからも下級生のお手本として、頑張っていきましょう！