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相手意識とは?

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?令和3年9月17日(金)6年 国語
「場面に応じた言葉づかい」の単元です!
普段何気なく使っている言葉について、ひとつ立ち止まり、相手によって言葉を考える必要があります!
相手が友だちの場合は?
相手が友だちのお父さんの場合は?
それぞれの違いについて気づき、実践できるかどうかが大切な学びです!
「相手意識」は言葉や態度によって大きく変わるコミュニケーションの場において必須の事項です!
 子どもたちは近くの友だちと自分の考えを伝え合い、学び合っています!

子どもから学ぶ!

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令和3年9月16日(木)1年 国語
 今日の学びは、大人もいっしょです。
 1年生の研究授業で国語科「おおきなかぶ」の学びです。
 子どもたちは声を合わせて、上手に音読します。間の取り方もバッチリです。おじいさん、おばあさん、まご、いぬの気持ちになって、「うんとこしょ!どっこいしょ!」と気持ちを込めて動作化します。みんなとても一生懸命!その姿がとてもかわいらしかったです。日頃の音読指導の成果が十分に発揮され、のびのびと楽しく学ぶ子どもたちの姿が見られました。私たち大人もその姿から学ばせてもらいました。

言葉で表現!

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令和3年9月16日(木)1年 国語
 子どもたちは後ろの黒板に向かって、みんなで音読していました!
 「か」という詩が題材です!ねむそうだったり、痛そうだったり、かゆそうだったり、などなど、言葉を体で表現する子どもたちでした!

食と私!

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令和3年9月16日(木)5年 社会
「食の安全と安心」についての学びです!
子どもたちの身近な食文化に触れることから、どのようにして食べ物が口に入るのか!安全のためにお店はどんな工夫を、しているのか!また、お店を利用するお客としての私たちはどんなことに気をつければいいのか!などなど、「食」は私たちの生活にきっても切れないものであり、子どもたちも興味ある分野です!

筆を上手に使って!

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令和3年9月16日(木)2年 図画工作
 青だけを使って、細く!太く!薄く!濃く!と筆を走らせます!
 子どもたちは、実際に描きながら、絵の具での表現の仕方を学んでいきます!この基本の学びが作品展の作品へとつながります!
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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