動き一つ一つを細かくチェックし、踊りの完成度を上げようと頑張っています。
踊りながら移動すると、縦と横の列が崩れがちになるので、子ども達は繰り返し練習しています。

場面に応じた言葉遣いについて学習しています。
話す相手によって、尊敬語や謙譲語を使い分ける練習をしています。
子ども達は、どんな言葉にも「お」をつけると丁寧語になると思っているようで、それは違うということをロールプレイングを通して学んでいます。

５時間目、１年生が特別教室を探検しています。
今日は、「理科室と家庭科室」です。
理科室では、ビーカーや骨格模型に興味津々。
家庭科室では、ミシンを真剣に見ていました。

５年生は、学習内容によって２学級を３分割しています。
算数科の教室では、「数当てクイズ」
理科の教室では、「花粉のはたらき」
国語科の教室では、「テスト」に取り組んでいました。

３学級を４分割して算数科の学習に取り組んでいます。
２桁÷２桁の筆算のし方を考えています。
商の見当を立て、答えを求めています。