６年生が国語科「話し合って考えを深めよう」を学習しています。
全国学力テストの結果を分析すると、「学級の友達との間で話し合う活動を通じて、自分の考えを深めたり、広げたりすることができていますか」という質問に対して、肯定的に回答している児童の方が、教科の正答率が高い傾向が見られます。
この単元を学習して、話し合う活動を通じて、考えを深め、広めることができるよう取り組んでいきます。

４年生がデジタルドリルを活用して、主体的に学習を進めています。各自で課題を選び、問題を解いて答え合わせをします。正解すると、金メダルやトロフィーがもらえたり、コインがたまったりします。楽しく学習しています。

家庭科室には、５年生が夏休みに行った自由研究が掲示、展示してあります。どれも力作です。

４年生が算数「わり算の筆算」を学習しています。商をたてるところが少し難しいです。仮の商が小さすぎる時は商をひとつ大きくする、大きすぎる時は商をひとつ小さくすることを学びました。後は、計算練習をして定着を図ります。

２年生が算数「たし算とひき算の
ひっ算」を学習しています。今日はたし算のひっ算の仕方を考えました。